为进一步推进班级学风建设，“有话照说”项目组于11月10日下午在计信学院楼121举办“班级学风建设之我见”主题活动，活动邀请了学院素拓部CPM负责人郏晓文和王佳琳，09级通信专业第一名、预备党员纪本申，09级软件工程专业二等奖学金获得者、预备党员叶加加和09级信息安全专业预备党员、团支书孙璐五位嘉宾，他们结合自己工作和经历畅谈了对班级学风建设的理解和建议。项目指导老师赵铮主持交流活动。
　郏晓文同学和王佳琳同学作为学院CPM负责人，结合自己分工，主要讲解了CPM的申报对班级活动开展、班级学风建设的促进和帮扶作用，现场不少同学听后跃跃欲试，表示愿意积极申报参与其中，让大学生活更精彩丰富和难忘。纪本申同学主要交流了班委和党员在学风建中如何发挥作用，他提到要利用好班集体和学生党支部两个平台、从课堂氛围和寝室文化两个着力点发挥班委和党员在学风建设中的带头和督促作用。叶加加同学首先谈到了学风存在的问题，指出“学习无用论”和“学习实用论”容易导致学风不振和学风不正，他在交谈中从“明确学习目标”、“提高学习能力”、“激发学习动力”、“遵守学习纪律”和“营造学习氛围”五个方面做了结合实例的阐述，并提出了“鼓励同学参加科研实践活动”、“运用激励手段，有效调动班级同学积极性”、“关注特殊群体，鼓励个性化发展”、“与高年级学长建立纵向联系，交流经验”等有可操作性的建议，赢得现场同学共鸣。孙璐同学结合所在班级举办过的诸如“四年后的我”、“班级小导师制”、“自建课件邮箱”、“自编期末复习材料”等行之有效的学风建设举措做了图文并茂的交流。
　赵铮老师在总结中强调了学风建设的重要性，指出了目前学风存在的诸如个别同学出勤率低、个别课程课堂纪律不好、个别专业课程学习效果不好、玩游戏现象仍然很严重、不少同学缺乏个人规划等问题，并提出了诸如建立由成绩好的党员和班委牵头的班级帮扶1+1制度、班级成立学习小组（四级互助小组、考研推进小组、就业帮扶小组）、班级小导师制度（请某门专业学得好的同学，在综合整理笔记的基础上，进行上课指导）等学风改进的建议，希望班委和党员做好上传下达的桥梁，为进一步改进学风做出自己的努力。